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买办幼儿的系列主题勾当

发表时间:2019-07-09 阅读:

  ★精品文档★ 买办长儿的系列从题勾当 “人取天然” 、 “人取”是一的教育从题 ,卢卡斯的 教育模式提出“正在中教育”特别合用于长儿。大师 都晓得,正在当今的时代,跟着经济的高速成长,人类糊口 已加快城市化了。以大气污染为代表对的 ,已成为 全球性的公害。我国一曲十分注沉取资本工做 ,把 做为一项国策 ,确定了取经济、社会协调成长 的指点方针,做为实施可持续成长的计谋。长儿春秋小,对自 然界复杂的生态关系缺乏的理解 , 因而 , 我们不单要为 孩子们创制一个抱负的糊口 ,并且还应让长儿从小懂得 环保,热爱我们配合的家园,指导长儿关心四周 ,亲近、 热爱四周的,同时美化、、创设能够 激发长儿乐趣,陶冶长儿情操,净化长儿心灵,有益于长儿良 好的心理本质和行为习惯的构成。因而 ,我们很是沉视正在长 儿阶段长儿的环保认识 , 初步领会的主要性 , 提高 长儿的社会实践能力。 一、现代教育手段取保守的教育手段相渗入。 环保问题,说起来挺复杂,似乎离孩子很遥远,其实环保 教育早就渗入正在长儿糊口的方方面面 ,只是长儿较缺乏系统 性和理论性的认识。春天万紫千红、炎天芳菲碧绿、秋天硕 果累累、冬天银拆素裹,四时的长儿园是长儿的乐土,也是对 长儿进行教育的活教材 ,此中涉及的部门内容取长儿的 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指点写做 –独家原创 1/6 ★精品文档★ 现实糊口有必然的距离 ,教师可否充实使用各类教育手段开 展各类活泼的教育勾当间接影响到环保教育目标 的实现。如组织“严沉的水污染”的从题勾当时 ,是先 组织实地参不雅 , 让长儿感遭到污染形成严沉后果 , 体验 到取人们日常糊口互相关注。同时 ,又无意识地引 导长儿旁不雅相关水资本受污染和开展管理旧事、相关录相 , 组织长儿参取会商等系列勾当 ,极大地激发了长儿水资 源的环保认识 , 激发长儿参取的强烈希望 , 对长儿 发生深远的影响。 二.长儿园教育取家庭教育、社会教育相渗入。 对孩子进行环保教育 , 仅靠长儿园难成 , 出格是 孩子的一些优良的行为习惯难以持久 ,只要家庭、社会配合 教育,方能使环保不雅念正在孩子脑海中扎根。反之,长儿园的环 保空气及孩子的环保行为又能推进社会环保风气的构成。首 先树立教师的环保风采 ,成为孩子的表率。还策动家长一同 投入这一主要的“工程” 。孩子糊口正在家庭中,是家庭的一分 子,但孩子往往对家庭中的一些手艺产物、习认为 常,于是我常常无意识地指导长儿回家察看、思虑“电脑为 什么这么奇异?” “微波炉是如何煮菜的?” “为什么电视机有 彩色和口角之分?”等,激励他们提出问题,发觉问题,积极解 决问题。并让他们正在留意平安的前提下学着利用家电 :准确 利用电视遥控器、播放收音机和录音机、利用电脑等 ,养成 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指点写做 –独家原创 2/6 ★精品文档★ 按挨次操做的优良习惯激发探究科学的。正在我们四周的 中,存正在着更多可供操纵的科学教育资本:马、车辆、 桥梁、公园、、邮电局......几乎人们糊口中所涉及 的每个方面都能够成为科技发蒙的素材。大天然更是科学教 育丰硕的宝库:天空中的鸟儿、水中的鱼儿、山上的野花、 野果、丰收的稻田......每周我们按照勾当历程安插家长一 个使命,有时,请家长带孩子去春逛、植树,有时请家长带孩 子去参不雅四周风光 , 有时请家长带孩子到本人的工做单元 , 出格让孩子留意察看机械的零部件等 ,通过一系列社会实践 勾当,孩子正在取外部世界的不竭接触中变得聪慧、变得猎奇、 好问、好想、好动、好摸索,而这些,恰是我们出力培育的良 好本质。 三.日常随机教育和从题教育相渗入。 我们的环保勾当深切而持久 ,采纳正轨环保勾当和随机 环保勾当相渗入,从题勾当和各科渗入相连系。既按照长儿 的春秋特点、季候特点和国际国内的形势有目标有打算有组 织地开展,如“大气污染”等正轨的、系统的、有打算的环 保从题教育勾当,同时又把环保教育贯穿到长儿的日常勾当 中 , 正在日常糊口和讲授各个环节中进行随机教育 , 对长儿的 环保行为加以强化。来园时长儿为动物浇水 ;散步时取小鸟 问好;吃饭时不华侈粮食;午睡时不高声措辞等,正在积少成多 的一日糊口中培育长儿的优良习惯。从题勾当的设 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指点写做 –独家原创 3/6 ★精品文档★ 计和各学科彼此渗入,如分析勾当“我们四周的”,我们 带着相机、摄象机和小伴侣一路去四周参不雅、领会、查询拜访我 们糊口的 , 熬炼小伴侣的社会实践能力 , 拍摄下小伴侣 勾当的过程,到园后再放映、交换,长儿兴致很高。言语勾当 “先生的烦末路” 、 “烟斗萨克斯”等 ,长儿期是进修言语 的最佳期间,通过故事取表演、散文赏识、晚期阅读 等形式成长长儿言语,这些教育内容中蕴涵着很好的环 保教育素材,先生用途这么大 ,他怎样会有烦末路呢?通过 故事,小伴侣们晓得爱护、不乱扔、能够再利 用等学问;听了 “烟斗萨克斯” 的故事,大白了抽烟无害健康。 晚期阅读材料《水》是一首充满丰硕环保教育内涵的诗歌:” 小小的水是泪水,大大的水是海水,跳舞的水是喷泉……”全 文图文并茂 , 使长儿领会到水的各类风趣的类别 , 感受到水 取人们的不成朋分的关系。音乐勾当“水族馆”里 ,水草和 小鱼亲密,彼此依存。 “小白船”的勾当让小伴侣晓得自 己也是地球的仆人,要让天更蓝,水更绿。美术勾当“设想环 保标记” 、 “树叶粘贴”等艺术勾当 ,将环保教育的内容融入 到动听的音乐里、绘声绘色的画面里、漂亮流动的跳舞中 , 调动长儿的多种感官,使长儿正在轻松高兴的体验中遭到环保 教育。科学勾当“电” 、 “风趣的纸” 。 “奇奥的声音”等 ,正在 认识风趣的电动玩具时 ,大白不要乱扔废电池及废电池的危 害;玩各类纸成品时,晓得纸的原材料来自于树木 ,要节约用 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指点写做 –独家原创 4/6 ★精品文档★ 纸,还要进修收受接管废纸; “奇奥的声音” 以系列勾当内容串成: “寻找声音” 、 “声音从哪里来” 、 “声音是如何的” 、 “神 奇的德律风” 、 “乐音和乐音” 、 “做做玩玩”以及长儿正在勾当中 声成的很多值得摸索的科学学问。正在勾当中 ,我长儿从 四周糊口中寻找声音 , 本人敲敲打打制制声音 , 听音乐赏识 声音,让长儿发觉声音很“风趣”,激发长儿摸索“声音从哪 里来”的乐趣。正在理解声音的道理后 ,我再指导长儿通过逛 戏、操做勾当、科技产物让长儿认识声音的特征 :声音的放 大、——麦克风、喇叭、德律风、人制卫星、收音机 ,声 音的储存——录音机,声音的力量——声控灯、声控门、声 控娃娃等。同时让长儿用麦克风演唱,体味声音是若何放大 的 , 本人用声音节制声控灯 , 发觉声音的强弱取电灯明灭的 关系。使孩子们对声音表示了更大的乐趣 ,让他们发觉声音 是何等的奇奥 , 初步领会现代科技取人类糊口的亲近关系 , 激发了科学摸索的 , 也激发了长儿成功的喜悦 , 培育了 成绩感。 四、教育机会和科学幻想力相渗入 科学是严谨的、求实的,但科学也需要创制、需要幻想, 有幻想才能打破保守的,才能成长科学。因而,只要通过 各类路子培育长儿的科学幻想力、求异思维 ,才能使长儿今 后走科技发现、创制的道。如正在环保系列勾当《地球妈妈 我爱你》中,正在旁不雅一组地球概况遭到污染的后,我放录 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指点写做 –独家原创 5/6 ★精品文档★ 音,以地球妈妈的口气说:“孩子,天空中洋溢着黑烟,丛林被 砍伐了,江河干涸了,白色垃圾遍地都是,废水、净水四处流, 妈妈要生病了,孩子们救救我吧!”此时,孩子们的感情被深 深激发了,正在以 “地球妈妈,我来救你” 为从题的绘画勾当中, 孩子们想出了各类各样的方式来救帮“妈妈” :苗苗正在天空 中画了个大抽油烟机 , 能够抽走工场里排出的黑烟 ; 斐飞画 了个垃圾转运坐 , 能把垃圾送到不住人的外星上去 ; 乐 乐画了丛林的机械人城堡。又如系列勾当《变废为宝》 中,让长儿想象,用各类废旧物品小制做,也能够和爸爸妈妈 合做 , 孩子们的做品很是丰硕多彩 , 如用废做的各类时 拆、易拉罐做的航空母舰、纸杯做的动物玩具 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指点写做 –独家原创 6/6

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